pensiero computazionale

25 10, 2018

Scuola: modelli di innovazione italiana

2018-10-25T15:43:12+00:00

Su questo blog abbiamo raccontato di alcuni modelli eccellenti di educazione scolastica in Europa e negli Stati Uniti, sottolineando l’evoluzione che sta avvenendo in concomitanza ai cambiamenti nell’ambito tecnologico. Questa non riguarda solo l’utilizzo di nuovi strumenti, come i robot e i computer, per agevolare lo sviluppo del pensiero computazionale di ragazzi e bambini durante la loro formazione. Il cambiamento riguarda lo sviluppo di competenze, strumenti e conoscenze che serviranno poi nel mondo del lavoro. Un mercato che, come abbiamo spesso detto, è invaso da tecnologie sempre più complesse e ‘intelligenti’ ma che fatica a trovare figure professionali competenti per la [...]

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18 09, 2018

Le classi del futuro prendono esempio dalle startup tecnologiche

2018-09-18T16:30:44+00:00

In un articolo del Wall Street Journal si è raccontato l’esempio di una scuola vicino a Pittsburgh (USA), che ha trasformato una biblioteca in uno stimolante spazio di apprendimento, fatto di robot per l’educazione, stampanti 3D e case sull'albero da interni. Si tratta di un modello di didattica innovativa, che permette a bambini e ragazzi di sviluppare il pensiero computazionale e approcciarsi a tecnologie che sono divenute sempre più pervasive nella nostra vita, al lavoro come a casa. Abbiamo pensato quindi di riportare questo post in italiano, mentre qui è possibile trovare l’articolo originale. Scuole del domani Il Centro di Creatività, [...]

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12 06, 2018

Blockly, programmazione visuale

2018-07-04T09:59:31+00:00

Blockly è sistema di linguaggio grafico open source realizzato con l’obiettivo di permettere a persone di tutte le età di apprendere la programmazione informatica. Pur nascendo infatti sotto forma di gioco, il software è progettato per essere potenzialmente inserito in qualsiasi programma o sito web, da chiunque desideri imparare il linguaggio informatico. Blockly è un ambiente di programmazione visuale che contiene del codice sinteticamente corretto pronto all’utilizzo, e che può essere esportato in diversi linguaggi: Java, Python, PHP, Dart… Similmente a Scratch, Blockly permette di realizzare delle applicazioni spostando dei blocchi di codice analoghi a pezzi del Lego, senza dover scrivere [...]

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31 05, 2018

L’importanza delle STEM negli Usa e in Europa

2018-07-04T09:58:49+00:00

Nel nostro precedente articolo abbiamo parlato di come l’Italia stia dando sempre maggior riconoscimento e valore al pensiero computazionale, attivando in ambito scolastico programmi e attività dedicati ad un suo corretto sviluppo. Il coding in questo gioca un ruolo chiave, perché la programmazione informatica permette di sviluppare competenze logiche e creative utili per l’utilizzo delle nuove tecnologie 4.0. Ovviamente si tratta di un’esigenza che non è stata recepita solo nel nostro paese, ma anche da molti altri nel mondo. Primi tra tutti gli USA, con la legge “Every Student Succeeds Act”, firmato dal presidente Barack Obama nel 2015 e la sua [...]

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3 05, 2018

L’importanza del pensiero computazionale e del coding in Italia

2018-07-04T09:58:04+00:00

In un’epoca in cui la trasformazione digitale crea infinite possibilità, uno dei rischi più grandi per una qualsiasi società è quello di essere scarsamente preparata per il futuro. L’educazione gioca in questo scenario un ruolo chiave nel preparare le persone ad affrontare le sfide e le opportunità di un mondo fortemente interconnesso e globalizzato, che si muove in modo sempre più veloce. Il Digital Education Action Plan dell’Unione Europea è stato redatto proprio per rispondere a queste sfide, indicando come l’educazione e i corsi di formazione possono fare un uso migliore delle nuove tecnologie e supportare lo sviluppo di quelle competenze [...]

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12 04, 2018

L’importanza delle discipline STEM: il progetto ROSE

2018-07-04T10:00:05+00:00

Nel precedente articolo abbiamo accennato agli obiettivi del progetto europeo ROSE, nato in collaborazione con ERASMUS+, focalizzandoci soprattutto sugli intenti generali e dipingendo un quadro sull’importanza che ha oggi la formazione delle discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). Qui approfondiamo lo studio condotto attraverso un progetto di ben 3 anni, e i risultati che ne sono emersi. 1° fase: introduzione alla robotica e alle STEM Le scuole che hanno partecipato inizialmente alla ricerca sono state 6, per un totale di 512 studenti: . Tevfik Fikret Anadolu Lisesi (Ankara, Turchia) . Tartu Ulikool (Tartu, Estonia) . Istituto Tecnico Tecnologico Statale "Silvano [...]

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7 03, 2018

Robotica educativa, il progetto europeo ROSE

2018-07-04T10:01:10+00:00

L'importanza delle STEM e il progetto ROSE La decisione di lanciare il progetto Dobot e creare delle lezioni ad hoc per ragazzi della scuola secondaria, pone la nostra attenzione su tutto ciò che riguarda la robotica educativa. Di particolare interesse è il progetto europeo Rose - Robotics Opportunities (to foster) STEM Education, realizzato in collaborazione con il programma dell’Unione Europea Erasmus+. Rose nasce per contrastare la situazione di crisi e di disoccupazione giovanile che da diversi anni a questa parte pesa sulla società europea. Il paradosso cui assistiamo è evidente: da un lato troviamo elevati tassi di disoccupazione, e dall'altra [...]

Robotica educativa, il progetto europeo ROSE 2018-07-04T10:01:10+00:00